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當初一出來就買
但實際上讀完卻寫不出心得
因為沒錢了
所以得把舊書拿去賣換點錢回來
如果是台中人 可以去茉莉二手書店
最近算上賣了快百本書吧 有興趣的人應該可以買
仔細來說這本書為啥沒有第一本書來的有心得
因為這本書作者採取問答題 一個主題 花兩三頁回答
所以有種沒有這麼好的連貫感覺讓我寫
雖然作者是也有放在幾大主題 但就是沒感覺 現在重讀也沒有特別那麼多點
作者認為筆記就是要「記錄」「整理」「傳達」
筆記也不一定是一本就夠
會分上課筆記本 練習問題筆記本 整理筆記本 記憶、計算筆記本 (←這點是指學生)
但很奇怪的是 作者作的實驗當中 用電腦打筆記居然不太用到腦
如果是上課筆記本 三大要素是
黑板內容 老師口頭說明跟疑問或想法
而筆記其實不用管美觀 而是要在意對自己重要的部分 還有用心放大重點
然後中間一大主題是討論京大生的筆記本
跟東大生筆記本不一樣
內容會比較自由
而且因為考試走向不一樣 所以筆記讓自己記住 反而會侷限思考過程
然後76頁的筆記 這個主人寫到想在台灣作的事 真讓人會心一笑
(日本人很愛用日文字母記外語發音)
筆記不一定要從小培養 讓孩子自然而然寫 也是不錯
然後出社會也會寫筆記本嗎 東大筆記本方法還有效嗎
這點不用作者回答 答案還是當然
因為筆記就是跟自己溝通的方式
我真的覺得第二本沒有寫的這麼精采
比較沒有是我想吸收的地方 真的很可惜
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